Programa de Fonoaudiología socializó su nueva propuesta académica

Comunicado de Prensa No. 107 de agosto de 2012
Publicado en el Portal Institucional de la Universidad de Pamplona

En reunión general de los estudiantes del Programa de Fonoaudiología realizada en el campus Villa del Rosario, se dio lugar a la socialización de varias temáticas sobre las nuevas rutas de trabajo y las nuevas propuestas académicas y prácticas que se asumirán en el programa académico.

La socialización inició con una contextualización acerca de cómo se llevaron a cabo los dos últimos procesos de autoevaluación, los cuales dieron lugar a la formulación de cuatro pilares filosóficos y de actuación sobre los que se fundamenta el quehacer del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona, clasificados en cuatro pilares fundamentales: Clínica, Tecnología, Carácter y Competitividad.

“Estamos haciendo una reunión informativa, que pretende a partir de iconografía sencilla, permitirle a los estudiantes aprender algunos conceptos que para nosotros son fundamentales, para ellos el asunto del color y la forma en relación con los cuatro pilares filosóficos y de acción del programa ha sido fundamental, y de otro lado necesitamos recibir de ellos una retroalimentación de la forma iconográfica en que manifiestan sus interpretaciones” explicó Heriberto Rangel Director del departamento de Fonoaudiología

La socialización de los resultados de los procesos de autoevaluación y la socialización del nuevo plan de estudios que materializa la visión a la que le apuesta un plan de estudios que se enmarca en la necesidad de formar profesionales con un alto componente clínico e investigativo, direcciona la formación de profesionales competentes y competitivos en el mercado laboral.

Rangel manifestó que “nosotros como programa tenemos que garantizar que los estudiantes tengan conocimiento sobre los resultados de las autoevaluaciones que hemos realizado, estamos trabajando precisamente en esa socialización, es necesario que los estudiantes perciban que sus apreciaciones sobre el programa son escuchadas y cómo efectivamente transformamos esas observaciones en acciones concretas dirigidas al mejoramiento”

Dijo también que, la propuesta que se está presentando del nuevo plan de estudios nació del foro “El Futuro Soy” realizado en 2010, donde docentes y estudiantes tuvieron la oportunidad de plasmar lo que sería el plan de estudios ideal, que gracias a las diferentes actividades de autoevaluación que se han hecho, se logra concretar la nueva propuesta y así se reduce el número de asignaturas e incrementa la cantidad de créditos por las mismas, además de tomar en cuenta una observación hecha por los estudiantes para incluir una materia introductoria.

Así mismo, los estudiantes celebraron el hecho de que sus apreciaciones hayan sido tenidas en cuenta para la conformación de la nueva propuesta del programa y ven con buenos ojos los cambios realizados en el plan de estudios.

“Me parecen excelentes los cambios en el plan de estudios, hacen que el proceso de aprendizaje sea más continuo, que vengamos más preparados desde el inicio de la carrera, que primero se vea todo lo que es teoría y luego se llegue a la práctica, considero que con esta propuesta estaríamos subiendo aún más la calidad del programa y del proceso de formación” expresó la estudiante Paola Zambrano.

C.S ANA PAOLA BALMACEDA MORA
Directora Oficina de Comunicación y prensa
Universidad de Pamplona

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